PER ANAR FENT BOCA

UNITAT 2

- Llengua i societat: conceptes bàsics.

- Llengües en contacte: bilingüisme, diglòssia, conflicte lingüístic.

- El procés de substitució lingüística i de normalització lingüística.

- Situació sociolingüística actual.

- La narrativa del segle XX. Del modernisme fins  a la guerra civil.

- Noucentistes i antinoucentistes. Josep Pla.

UNITAT 3

- El text i el context.

- El text, unitat comunicativa.

- Tema i resum.

- Tipus de text.

- Les propietats del text: l’adequació, la coherència, la cohesió i la correcció.

- Pràctica de comentari de text literari.

- Literatura: Tema 2. Característiques més importants de l’obra literària d’Enric Valor.

Fullet de l'exposició: Enric Valor, el valor de les paraules.  

- Literatura: Tema 3. Mercé Rodoreda incideix sobre la psicologia dels personatges.

Lletra.cat: Mercé Rodoreda

Viquipèdia: Mercé Rodoreda

- Literatura: Tema 4. Narrativa dels anys 70 fins a l'actualitat.

  

UNITAT 4

UNITAT 5

- Literatura: Temes 6 a 10 de poesia.

- Connectors, marcadors i procediments anafòrics que contribueixen a la cohesió del text.

UNITAT 6

Unitat 7

Tots els punts d'aquesta unitat els hem vist conjuntament entre les unitats 5 i 6.

El material de literatura de la 2a avaluació que abasta tots els temes de poesia està disponible a la unitat 5.

- Relacions que s’estableixen entre les formes verbals com a procediments de cohesió del text.

- La modalització: identificació i justificació de les marques.

- Anàlisi del tema, l’estructura i el registre del text argumentatiu.

- Comentari de text argumentatiu.

Unitat 8

- Relacions semàntiques entre les paraules en relació amb la coherència dels textos i de la seua adequació al context.

- Aspectes bàsics de la pronúncia: distinció entre vocals obertes i tancades (o/e), entre consonants sordes i sonores: g/j, tg/tj, s/ss/ç. Els enllaços fonètics.

- La renovació teatral del període de la postguerra als anys 70.

- L’obra teatral de Manuel de Pedrolo.

Unitat 9

- Temes 11 a 16 de literatura: teatre i assaig. 3a avaluació.
- Informació complementària de Josep Maria Benet i Jornet. Vegeu el vídeo a Edu3.catEdu3.cat

Unitat 10

- L’assaig de principis de segle XX: Eugeni d’Ors i Josep Pla.

- La repercussió de l’assaig de Joan Fuster en el context de l’època.

Ser Joan Fuster from infolctura on Vimeo.

- La nostra realitat contemporània als assajos de Joan Francesc Mira.
Vídeo.

 

ACTIVITATS

UNITAT 1

  1. (Entreu a la taula de sons i familiaritzeu-vos amb els símbols que representen els sons) - Esbrina aquest [∂] i escriu 5 paraules en que hi aparega.
  2. Practica l'anàlisi sintàctica en aquestes oracions. Vegeu la nota sobre el predicatiu per fer millor l'anàlisi.
  3. Revisa la lletra A del vocabulari de barbarismes que teniu a l'apartat introductori i seleccioneu-ne 5 que fins ara crèieu que no ho eren.
  4. Heu de crear un text de 150 paraules on apareixerà el fragment "Aquesta tarda" . El text  ha de donar un significat complet d'aquest fragment.
  5. Repàs de les perífrasis d'obligació. Oracions subordinades substantives.  Activitats de les pàgines 8 a la 28 de Pràctiques de llengua 8. Normativa pura i dura. AAVV. Tàndem.
  6. Obtenció de la llista dels mots clau que trobareu a la pestanya Pissarra.
  7. Creació del compte de correu gmail.com entrant a la pàgina www.google.cat  Després fem clic sobre Gmail i a continuació seleccionem el botó: Crea un compte>>  Una vegada tingueu el compte Gmail propi, envieu un correu a l'adreça maquesaps@gmail.com i en la contestació rebreu el fitxer de l'oració composta.
  8. a) Barbarismes: lletra B. Seleccioneu 5 barbarismes que crèieu que no ho eren. b) També heu de fer les pàgines 29 i 30 de G8, sobre la pronominalització. c) A més, heu de dur els mots clau copiats, fotocopiats o gravats. d) Copieu el que està en tinta blava, a l'apartat de pronominalització que teniu ací al costa. e) I per acabar, baixeu-vos el tema de literatura perquè també el veurem la propera classe.
  9. Barbarismes: Lletra C.

UNITAT 2

  1. 1. Barbarismes E / F. Resum d'unes 150 paraules de la primera part del llibre "El luxe del llenguatge". Reviseu els mots clau per tal d'escriure correctament el resum.
  2. Barbarismes G. Classes de bilingüisme. Lectura del capítol 4 de El luxe del llenguatge.
  3. Barbarismes I / J.
  4. Resum de la segona part "El luxe del llenguatge".
  5. Comentari d'un text de Jesús Tuson, "La cohesió lingüística".

UNITAT 3

  1. Recull d'informació sobre Enric Valor. Referències bibliogràfiques, treballs, articles, reportatges, enllaços.
  2. Barbarismes M. Continuar amb les tasques distribuïdes d'Enric Valor.
  3. Repassar el fitxer sobre l'adequació que trobareu al vostre correu Gmail.

UNITAT 4

  1. Accediu a tota la informació que trobareu a l'enllaç del discurs inaugural de la Fira Internacional de Frankfurt. Valoreu, amb una extensió de 10 línies, l'estil propi de Quim Monzó.
  2. Analitzeu el text de la pàgina 29 de la unitat 3, contingut addicional sobre les anàfores. Primer comproveu l'anàlisi de les anàfores. Després comenteu tot el que pugueu extreure de coherència i d'adequació.
  3. Feu l'activitat sobre anàfores de la pàgina 78 dels apunts de cohesió de la unitat 3.
  4. Acabar de fer les activitats del quadern de sintaxi.

UNITAT 5

  1. Cercar informació sobre la vida i l'obra de Vicent Andrés Estellés i seleccionar un poema.
  2. Barbarismes K / L / M / N
  3. Fer el comentari de text amb una extensió màxima de 3 pàgines del text fotocopiat. Per al dilluns 7de febrer.

UNITAT 6

  1. Remarca les variants dialectals d'aquest recull de textos que ajuden a identificar les varietats dialectals en què estan escrits.
  2. Comentari de text parcial de la coherència i l'adequació fins a la varietat lingüística: Enviat per correu electrònic.
  3. Seleccionar tres textos periodístics. Un amb variants diatòpiques de la varietat balear. Un altre amb variants del català central i l'últim amb variants del valencià general.
  4. Per a la prova del 8 de març repasseu els mots clau per tal de no fer faltes gramaticals, repasseu l'oració composta i la substitució de pronoms febles, estudieu tot el que hem vist per fer un comentari de text i estudieu també tots els temes de poesia.
UNITAT 9

  1. Pràctica de prova PAU a partir d'un text literari.
  2. Comentari d'un text periodístic. 

UNITAT 10

  1. Aportar texts publicitaris impresos en català.
  2. Cercar un article assagístic de Joan Francesc Mira i fer-ne una valoració.